AUSIAS MARCH

TORNEM EL 8 DE SETEMBRE

2011-06-25T09:11:00.002+02:00

SOPAR DE GERMANOR

2011-06-13T17:00:00.000+02:00

Festa del curs passat

l'ampa ens ha lliurat la següent circular.
"Estimats pares:
la junta directiva de l'AMPA informa als pares que el prper dia 17, amb motiu del final de curs té previst realitzar un sopar de germanor per a tots els pares, professors i alumnes en el pati del col·legi al voltant de les 21 hores.
Cal acudir amb el sopar, la beguda, taules, cadires plegables...
Les activitats festives començaran a les 19 hores amb castells unflables i altres activitats per als socis (hauran de portar la identificació que se'ls proporcionrà ). Després del sopar hi haurà una exhibició dels alumnes, a més d'un gran espectacle.
Esperem la vostra participació i la dels vostres fills, perque l'acte siga un èxit.
S'informa als socis d'educació infantil que podran passar a replegar el regal de fi de curs durant la setmana del 14 al 17 a les 13 hores en el local de l'AMPA.
Finalment els informem que poden encomanar els xandalls per al pròxim curs.
Una salutació.
La junta de l'AMPA."

MAMMA MIA!

2011-06-05T09:28:00.001+02:00

Sagunt, 3 de juny de 2011.
El segon i el tercer cicle hem anat al teatre romà a vore el musical "Mamma Mia -Best Off". Aquest muntatge l'han realitzat persones majors i joves de la ciutat de Millau (agermanada amb Sagunt) sota la direcció de SILVA RICARD.
Encara que tot estava enregistrat prèviament, la professionalitat dels actors amb una mímica i una gesticulació perfectes, han aconseguit que l'espectacle haja sigut boníssim.
Hem de destacar que l'entrada ha sigut gratuïta.
SINOPSI
Donna viu a una illa grega paradisiaca. Per tal de celebrar les noces de la seua filla Sofia, Donna ha convidat les dues millors amigues que té. D'altra banda, Sofia ha convidat, en secret, els tres homes amb els quals, fa vint anys, va conéixer un estiu. Un d'aquests homes és el pare de la xica, la qual desitja que l'acompanya a l'altar el dia de les seues noces. Durant 24 hores màgiques i vertiginoses van sorgint antics i nous amors. L'obra vol retre homenatge a totes les mares i filles i a la família.

ANEM AL TEATRE: L'ENIGMA

2011-05-30T20:43:00.006+02:00

El dia 24 de maig, el segon cicle i el tercer hem vist, a l'auditori Joaquin Rodrigo, l'obra original de Pilar i José Maria, "Lenigma 33.0"
Al segle XXXIII els habitants d'un planeta troben una caixa de música. Com que la música no la coneixen perquè viuen en una dictadura, decideixen anar al passat a buscar informació. Arriben a l'amèrica dels Maies, al Barroc amb Mozart, a la música romàntica amb Beethoven, als anys 60 amb el rock... Ara ja tenen prou informació. La música mou el món i dona llibertat. Tornen al seu temps i comença per a ells una nova vida plena de llum, color i... música.
Amb aquesta història, alumnes del IES Clot del Moro, CEIP Ausiàs March i del Conservatori de Grau Mitjà Joaquín Rodrigo, han fet un gran muntatge. També han col·laborat professors i mares dels actors.
Opinem que aquesta obra és pot presentar en qualsevol escenari, bé, però que siga gran. Quants personatges havia, 30, 40?
De segur que per al curs que bé ja estareu pensant en un nou muntatge que serà molt difícil superar. Sols falta que isca algú volant per l'escenari.

FESTA FI DE CURS

2011-05-26T12:39:00.000+02:00

DIVENDRES, 17 de JUNY. És el dia de la festa de fide curs que organitza l'AMPA. Qualsevol alumne, en grup o individualment, pot eixir en l'exhibició que es farà després del sopar de germanor. Cal, però, avisar a l'AMPA mitjançant el full que han lliurat a tots el alumnes en les calsses. La data final per a presentar-se serà dijous, 9 de juny.
PARTICIPA-HI

ANEM AL TEATRE

2011-05-25T13:16:00.002+02:00

VISITA A L'ALBUFERA

2011-05-24T19:30:00.000+02:00

Los alumnos/as del primer ciclo hemos ido a pasar el día a la Albufera.
A pesar del calor nos lo hemos pasado estupendamente. Hemos realizado dos actividades en una nos han explicado cosas sobre la Albufera, hemos visto un vídeo sobre todas las aves que podíamos encontrarnos y después hemos caminado por sendas y hemos ido a un observatorio desde donde hemos visto diferentes tipos de aves.

La segunda actividad ha sido dar un paseo muy divertido en barca, los niños/as estaban encantados y han podido ver desde muy cerca las barracas, los patos, las cañas...

Después hemos comido en El Saler y hemos jugado mucho.

Aquí teneís algunas fotos de la visita.

SETMANA CULTURAL: ENRIC VALOR

2011-05-24T19:11:00.002+02:00

ENRIC VALOR: EL VALOR DE LA LLENGUA
Del 17 al 21 de maig hem celebrat la setmana cultural. Enguany era el centenari del naixement de l'escriptor i quina ocasió per a recordar les seues rondalles i saber dades de la seua vida. Durant tota la setmana s'ha treballat a l'aula i, a més a més, hem fet activitats col·lectives. Entre les darreres hem dramatitzat els verbs, hem fet de contacontes, en infantil han fet un llibre llegant, hem vist audiovisuals de rondalles i auques, hem decorat tot el col·le, etc. L'activitat final ha consistit en una dansa al pati, tot el col·le. El bloc agraeix l'esforç extra que ha fet el professorat per a dur a terme aquesta setmana.

SETMANA CULTURAL: EDUCACIÓ INFANTIL

2011-05-23T15:52:00.000+02:00

clica al títol per a vore el que han fet a educació infantil.
Enric Valor: el valor de la llengua

SARA Y MARTA SUBCAMPEONAS DE ESPAÑA

2011-05-14T00:10:00.000+02:00

Sara Revidiego y Marta Núñez, alumnas de nuestro colegio, han formado parte del equipo de gimnasia aeròbica que ha conseguido el subcampeonato de España. Enhorabuena a estas magníficas estudiantes y deportistas que han llevado el nombre de nuestra ciudad a la capital riojana. La información completa la podeis ver en el Económico, pulsando en el títular.

ESCOLARITZACIÓ CURS 2011-12

2011-05-04T00:19:00.000+02:00

Clica en el títol per a obtindre tota la informació del procés d'escolartizació per al curs 2011-12

EL COL·LEGI EN LA TROBADA D'ESCOLES EN VALENCIÀ

2011-04-03T23:02:00.000+02:00

La festa de les escoles en valencià del Camp de Morvedre s'ha celebrat enguany a Sagunt amb el lema del "Valor de la llengua". Enguany, amb la participació de pares i alumnes hem ambientat la desfilada amb una "batucada" que s'ha fet notar en tot el recorregut. Gràcies a tots els participants. A les onze hem eixit des del trinquet i hem fet el recorregut fins arribar a l'ajuntament. A continuació han començat els tallers. Com sempre, l'organització ha estat molt bé. Amb la distribució de les paradetes al llarg de la glorieta i els carrers adjacents s'ha evitat la sensació d'embut que passa en els pobles més menuts. Tota la gent ha pogut gaudir d'un dia típic de primavera sense sol, la qual cosa ha evitat passar calor. Per la vesprada, entrega dels premis Sambori; els hem vist passar de llarg. I per acabar la festa ball a la plaça.

PROGRAMA XVI TROBADA D'ESCOLES EN VALENCIÀ A SAGUNT

2011-03-29T11:35:00.002+02:00

DIVENDRES, 1 d'ABRIL:

18'30h. a la sala d'actes del CEIP Cronista Chabret presentació dels actes a càrrec d'Oscar Pérez:
Enric Valor i Sagunt. La rondalla El patge saguntí per a pissarra digital.
19h. Representació de l arondalla per la Xicalla de l'AC Falla el Mocador.

DIUMENGE 3 d'ABRIL:

10'30h. Concentració al c/ Bru i Vidal, al costat del trinquet.
11h. Cercavila acompanyada de les Cornetes i percussió Ciutat de Sagunt, de la banda de l'IES la Vall de Segó, i de dolçaina i tabalet.
11'45h. Rebuda de les escoles des de l'ajuntament.
12h. Tallers, paradetes, exposicions...
Visita guiada a la Casa dels Berenguers (casa de l'aljama jueva). Eixida des de l'ajuntament.
Actuació del Grup de Danses de Morvedre.
14h. Dinar col.lectiu de Paella.
16h. Lliurament del XIII Premi Sambori per l'Assaig Animat.
17h. Actuació de l'orquestra Trapatroles.

FALLA 2011

2011-03-16T13:32:00.003+01:00

Amb la pluja com a protagonista hem pogut plantar la falla. L'alumnat de 6é s'ha encarregat d'ajudar els mestres per a la "plantà". Malgrat les dificultats (ninots trencats, quasi tot banyat, els textos esborrats per l'aigua..) I a la vesprada, al voltant de les 16:30 hores intentarem fer la "cremà". A la dreta podeu vore la falla abans de cremar-la. Per la vesprada ha fet vent però no ha plogut. Les famílies han omplit tot el pati per a vore l'esdeveniment. Enguany, un grup de mestres ha organitzat una xaranga i han tocat després de la cremà. Des del bloc desitgem a tota la comunitat escolar de l'AUSIÀS MARCH unes bones festes falleres.
Tornem dilluns 21.

CARNESTOLTES

2011-03-02T20:51:00.000+01:00

COMUNICACIÓ DE LA DIRECCIÓ ALS PARES
Com cada any estem a punt de celebrar la festa de carnestoltes, motiu pel qual els comuniquem les següents dades del seu interés:
- Data: divendres, 4 de març.
- Horari: eixida des del col·legi a les 15:30 hores.
- Itinerari: eixida per la porta del carrer Bru i Vidal, continuant per l'avinguda de Montiber, carrer de les Parretes, Alquerieta del Roc, Partida de l'Òliba, Tres Barrancs i el carrer Bru i Vidal fins al col·legi.
Quan acabe la cercavila ens reunirem al pati per a finalitzar la festa amb la lectura de les voluntats, del comiat de Carnestoltes i la cremà del ninot.

ASPECTES A TENIR EN COMPTE:
- A L'hora de l'eixida es situaran al passeig central de l'avinguda, deixant lliure la porta d'eixida del centre.
- Durant la desfiladaa mantindran una distància adequada que no interferisca en el control del professorat sobre l'alumnat.
- Al tornar al centre no podrà haver ni podrà entrar capa familiar al pati. Tornaran a situar-se en el passeig central, deixant entrar enprimer lloc a tot l'alumnat.
- Posteriorment es situaran darrere de les zones habilitades per a l'alumnat.

TROBADA D'ESCOLES 2011

2011-02-22T18:48:00.002+01:00

Enguany, la trobada d'escoles es celebrarà a Sagunt el dia 3 d'abril.

LA RÀDIO A L'ESCOLA

2011-02-17T17:58:00.000+01:00

V EDICIÓ AULA RÀDIO

El 24 de febrer de 2011 s'emetrà el programa que han gravat els alumnes de 6é.

No oblideu sintonitzar Onda Cero Sagunto en el 104.1 FM a les 7 de la vesprada

PROTEXEIX ELS TEUS FILLS EN LA WEB

2011-02-12T11:08:00.001+01:00

Protegix els teus fills de tempestats en la Web

L'ús de les "noves" tecnologies de comunicació creix en la nostra societat diàriament i de forma imparable, un fet que aporta beneficis clars però que també implica grans riscos quan els usuaris són xiquets i jóvens. Per a contrarestar estes amenaces naix ProtegiTs, una iniciativa de la Generalitat i empreses valencianes de rellevància que promou la seguretat dels nostres menors quan usen Internet.

2011-02-06T11:20:00.000+01:00

LA FESTA DE SANT ANTONI EN EL RAVAL

2011-01-17T19:04:00.000+01:00

Els xiquets de quart b han segut els protagonistes del "TRASLLAT" de SANT ANTONI ABAD des de L'Esglèsia de "EL SALVADOR" al CAMI REAL.

Després d'assistir a la benedicció del pan de SANT ANTONI , els xiquets han ajudat a dur l'anda.

Les alumnes porten rams de llorer, símbol del himmne i escut de Sagunt.

Fem força per que no caiga l'anda ni el Sant.

Hem arribat i tots tant contents. Puri el col.loca al lloc.

Ha segut divertit i una manera d'implicació amb les tradicions del poble.
Fins Sant Blai.

ELS DIBUIXOS GUANYADORS DE LA SANG

2010-12-20T19:24:00.000+01:00

DIBUIX D INÉS VERA 4TB

DIBUIX DE MARTA PÉREZ DE SEGON B

BRAVO XIQUETES!

GANADORAS DEL NUESTRO COLEGIO EN EL X CONCURSO DE LA COFRADIA DE LA SANGRE "EL NADAL A SAGUNT "

2010-12-18T17:04:00.000+01:00

Las Ganadoras de nuestro Colegio han sido:
MARTA PEREZ DE SEGUNDO B
INES VERA DE CUARTO B
Durante este fin de semana podéis ver la exposicion de otros dibujos de nuestro Cole y de los Colegios participantes en la Ermita de la Sangre.

Los dibujos de Marta e Inés los cogaré el Lunes. Valgan unas imágenes para mostar el ambientillo.

La tarde del Viernes 17, en la Ermita de la Sangre, tuvo lugar la entrega de Premios del Concurso de dibujo escolar de tarjetas de felicitación de Navidad .
La Cofradia lleva diez años organizando este concurso para acercar la Cofradía a los niños.
Es un acto muy entreñable. La entrega de premios estuvo amenizada por parte de la banda juvenil Lira Saguntina. Interpretaron entre entrega y entrega diversas obras como El Cascanueces.
En este concurso escolar participaron 1400 escolares . De ellos unos 200 eran de nuestro Colegio.
La postal Ganadora fue de Natanael Sierra del Centro Ocupocional San Cristobal

DIBUIX GUANYADOR DE NADAL 2010

2010-12-14T13:41:00.001+01:00

El dibuix més votat del concurs de targetes de Nadal ha sigut el de Samir Bentouil, de 6é-C. Enhorabona. Destaquem la qualitat dels treballs presentats, tot l'alumnat, i també que enguany totes les composicions s'han fet en el col·le, a la mateixa hora del mateix dia.

ADÉU, MARIAJOSÉ

2010-12-10T13:36:00.001+01:00

A partir del dilluns Mª José "la secretària" ja no forma part del col·legi. Els efectes de la crisi han arribat al personal administratiu. La Conselleria està deixant cels centres de dos línies sense personal administratiu.
En un acte molt senzill i emotiu, el claustre de professors ha acomiadat Mª José; si no m'equivoque són divuit anys els que ha estat amb nosaltres. Unes llàgrimes furtives i minses han banyat els seus ulls. Ha dit poques paraules, com sempre. Ella és una persona que parla amb el seu treball. Els que la coneguem de més anys la notarem a faltar ("Mª José, em pots fer estes fotocòpies?" jo no es sentirà més en el col·le.
Et desitgem que "te vaya bonito" en el Port de Sagunt. Ací ens quedarà el teu record del treball callat. Ah! la paraula "no" la podies afegir al teu vocabulari.
ADÉU MARIAJOSÉ.

NADAL DE XIQUETS

2010-12-07T13:06:00.000+01:00

El área de Juventud organiza el programa Nadal de Xiquets

El plazo de inscripción finaliza el día 17 de diciembre

El departamento de Juventud del Ayuntamiento de Sagunto ha organizado el programa de educación en el tiempo libre Nadal de xiquets/es 2010. Los destinatarios son todos los niños y niñas matriculados en cualquier curso del segundo ciclo infantil hasta el tercer ciclo de educación primaria (nacidos desde el año 1998 hasta el 2007, ambos incluidos).

El objetivo es dotar de contenido el tiempo libre de los niños y niñas durante el periodo de navidad. Según ha afirmado la Concejala delegada de Educación Davinia Bono «a pesar de la situación económica que estamos viviendo actualmente, el Ayuntamiento sigue apostando por actividades que ayuden a las familias a conciliar la vida laboral y familiar como es el ejemplo del Nadal de Xiquets/es».
El curso tiene una duración de 5 días y está programado desde el día 27 hasta el día 31 de diciembre del 2010 con un horario de 9 a 13 horas, aunque también existe la posibilidad de dejar a los niños en los colegios a partir de las 8:30 horas y hasta la 13:30 horas.

El curso cuesta 28 euros y las actividades se realizarán en el colegio público Mediterráneo y en el colegio público Cronista Chabret. Además, también contarán con actividades como talleres de manualidades, juegos y excursiones.

Las plazas son limitadas y la inscripciones y la obtención de información se pueden realizar hasta el día 17 de diciembre en el local del Espai Dina y en el Casal Jove o en sus respectivos teléfonos (962655880, 962683439).

-Información obtenida de "El Económico"-

70é ANIVERSARI DEL CONCIERTO DE ARANJUEZ

2010-11-09T11:52:00.002+01:00

Este martes se cumplen 70 años del estreno del Concierto de Aranjuez', la obra más conocida del compositor Joaquín Rodrigo. Por ello, se han programado más de 20 conciertos en los que se interpretará esta obra, entre los que destaca el que tendrá lugar el día 26 de este mes en el Palau de la Música de Valencia.

El 9 de noviembre de 1940 la obra compuesta por Joaquín Rodrigo (Sagunto, 1901- Madrid, 1999) fue interpretada por primera vez por la Orquesta Filarmónica de Barcelona, bajo la dirección de César Mendoza Lassalle, actuando como solista Regino Sainz de la Maza, en presencia del propio compositor, en el Palau de la Música de Barcelona.

Ahora se rendirá homenaje a la obra tanto en España como en el extranjero, ya que se trata de la composición internacional más interpretada a nivel mundial. Además del concierto de Valencia, la obra se interpretará el 5, 6 y 7 de noviembre en Estados Unidos; el 7 en Gran Bretaña; el 10 en Brasil y el 19 y 20 en Canadá, y viajara posteriormente a Polonia, Malasia, Bélgica o Francia.

Respecto a los orígenes de la composición, Rodrigo señaló: "hallándome de pie en mi pequeño estudio, en el corazón del barrio latino de París, en la primavera de 1939 y, pensando vagamente en el concierto, oí cantar dentro de mí el tema completo del Adagio, de un tirón, sin vacilaciones".

NARANJAS PARA ALMORZAR

2010-10-26T21:05:00.001+02:00

Martes, 26 de octubre de 2010.
REPETIMOS EL MARTES 9 DE NOVIEMBRE
Todos los niños del colegio han almorzado naranja
El Plan de Consumo de fruta en las escuelas es un programa de carácter europeo recogido en la reglamentación comunitaria cuyo fin es la distribución de fruta en centros escolares y contribuir a que los niños puedan apreciar la fruta y aumentar su consumo en un futuro.

Los objetivos son:
-Revertir la tendencia de disminución del consumo de frutas y hortalizas.
-Modificar los hábitos alimenticios de los niños para luchar contra la obesidad infantil, que tiene como objetivo garantizar la protección de la salud de los niños y promover la alimentación saludable, excluyendo aquellos productos que han sido elaborados añadiendo azúcar, grasas, sal o edulcorantes.

Una estrategia de la Generalitat

El programa de fruta en las escuelas se gestiona desde la conselleria de Agricultura, junto a las Consellerias de Educación y Sanidad, y se realiza en colaboración con la Fundación Sabor y Salud.

Los objetivos de la medida son transversales:
-Aumento del consumo de fruta.
-La promoción de hábitos alimenticios saludables entre la población infantil.
-Sensibilización y educación sobre las propiedades beneficiosas de la fruta.
-Dotar de mayor valor añadido a las producciones de fruta.

Beneficiarios:

Todos los centros escolares de la Comunitat, tanto públicos como privados, de las tres provincias, llegando así a 450.000 alumnos de 1.612 colegios. Este año el Plan de Consumo de fruta en las escuelas se va a desarrollar de nuevo entre los alumnos de primaria y, como novedad, entre los alumnos de infantil, lo que supone un importante incremento tanto en el número de escolares como en el de escuelas.

Inicio de la campaña:
La estrategia se llevará a cabo en una primera fase hasta mediados del próximo mes de diciembre. El inicio de las actuaciones es el 25 de octubre en el Colegio Fernando Baixauli de Sedaví. La frecuencia será de tres repartos en cada centro escolar de la Comunitat.
Elección de la Fruta a repartir:

Dada la importancia socioeconómica del sector citrícola en la Comunitat Valenciana, hemos determinado para esta medida que la fruta que se reparta sea la clementina.

Medidas de acompañamiento:

La estrategia de la Generalitat incluye una serie de medidas que reforzarán la campaña haciendo más atractiva la medida.

La imagen de la campaña está diseñada atendiendo a los códigos de comunicación infantiles, con imágenes y mensajes, muy visuales y fáciles de entender por los escolares.

La campaña repite por segundo año como lema Cómeme-menjam, acompañado de imagen colorida y sencilla. Esta imagen está proyectada en un poster que se entrega a cada colegio, un díptico explicativo-guía que se entrega a los 450.000 niños de educación infantil y primaria en el que se explican la necesidad de mantener una alimentación saludable.

ASSEMBLEA GENERAL

2010-10-18T11:10:00.000+02:00

l'AMPA convoca la reunió anual per al dia 19 d'octubre a les 17:15 hores, a l'aula d'audiovisuals, amb el següent ORDRE DEL DIA:
1. L'ectura de l'acta anterior.
2. Dació de comptes.
3. Informes.
4. Informes de direcció.
5. Renovació parcial de la junta directiva.
6. Precs i preguntes.

DEMÀNEM LA MÀXIMA ASSISTÈNCIA.

SERVICIOS MÍNIMOS POR LA HUELGA DEL DIA 29

2010-09-27T17:25:00.000+02:00

En los centros de educación infantil y enseñanza primaria: un profesor por etapa educativa, con un mínimo de un profesor por cada seis unidades; adicionalmente a lo establecido en el apartado 10.1

Los maestros que hacen huelga lo comunicaran a sus respectivos alumnos.
Los padres eligen libremente si llevan o no a sus hijos al colegio.

ACTIVITATS ESPORTIVES MUNICIPALS

2010-09-13T11:58:00.001+02:00

Clica al títol per a més informació.
Al nostre col·le es farà handbol, multiactivitat, futbol-sala, bàsquet i escacs.
El 24 de setembre es penjaran al tauler d'anuncis les activitats. Del 27 de setembre a l'1 d'octubre cal abonar el pagament de l'activitat.
APUNTA'T

BENVINGUTS!

2010-09-11T10:31:00.001+02:00

El curs 2010-11 ha començat. Donem la benvinguda a tota la comunitat escolar i, especialment a l'alumnat i les famílies dels que arriben a l'Ausiàs March per primera vegada. Enguany tots els mestres estan en la seua aula el primer dia. Pel que fa al curs passat es notarà el retall que ha fet la Conselleria en el professorat d'educació compensatòria en tota la comunitat (valenciana).

En aquest bloc intentarem donar informació i comentar les activitats més impotants que es van a fer al Col·le. També informarem d'activitats i de notícies de la localitat i d'altres llocs que tinguen relació amb l'educació.

La pilota està en l'aire. A gaudir del joc.

Bon curs!

EL DIA 9 DE SETEMBRE COMENCEN LES CLASSES

2010-09-02T23:33:00.000+02:00

El dia 9 de setembre comencen les classes. L'horari serà de 9 a 13 hores tot el mes. En octubre començarà el menjador i la jornada partida.

QUE PASSEU UN BON ESTIU!

2010-07-01T08:49:00.002+02:00

SOPAR FI DE CURS

2010-06-15T16:58:00.000+02:00

La junta directiva de l'AMPA informa, com ja sabeu, que el dia 18 de juny es realitzarà un sopar de germanor per a tots els PARES, ALUMNES i MESTRES a les 21:00 hores. Cal anar-hi amb el cantell, la beguda, la taula i la cadira plegables.

Les activitats començaran a les 19:00 hores amb castells unflables i altres activitats per als socis de l'AMPA. L'dentificació es lliurarà amb l'agenda del curs 2010-11 per cada tutor. Després del sopar hi haurà exhibició del alumnes que han participat en l'activitat de balls de saló i a continuació una posada en escena per part dels alumnes de sisé. Es clourà l'acte amb un gran espectacle.

L'AMPA demana la màxima participació perque l'acte siga un èxit (que de segur serà).

L'escrit aprofita per informar els pares de l'alumnat d'educació infantil per a què arrepleguen el regal de fi de curs a la seua seu, durant tota la setmana, a partir de les 13:00 hores.

I els xandals ja es poden encomanar.

TROBADA A ESTIVELLA

2010-05-31T18:01:00.001+02:00

Amb el lema TU TENS LA CLAU es celebren 25 anys de Trobades. En aquest periode de temps, Escola Valenciana ha vetllat perquè el procés de normalització del valencià tinguera una aplicació generalitzada a la Comunitat Valenciana. Cal dir que ha estat un treball constant fruit de la tasca que ha portat endavant una gran quantitat de gent. Gràcies a tots.

En estos anys hem passat de 10 mil alumnes a 200 mil i que amb tu superarem any rere any. Els temps han canviat i cal enllestir nous reptes. Davant la desmobilització ciutadana, la desesperança, el dèficit de cultura deocràtica, hem de continuar obrint pas i albirar noves iniciatives. Hem de sumar gent i projectes que reviscolen la nostra cultura i la nostra llengua. Ara és el moment d'estimar la nostra terra, la nostra cultura i la nostra llengua. Hem de ser optimistes perquè el treball diari ens carregue de raó. Hem de proclamar ben alt que el VALENCIÀ OBRI LES PORTES A LES LLENGÜES I AL PLURILINGÜISME. Amb tu podem i volem somiar el demà.
TU TENS LA CLAU.

FINALITZA LA SETMANA CULTURAL

2010-05-15T09:22:00.002+02:00

Amb l'activitat col·letiva al pati s'ha acabat la setmana cultural dedicada al poeta oriolà Miguel Hernandez. Durant una setmana els alumnes han desenvolupat activitats orals, escrites, audiovisuals i plàstiques per a conéixer dades de la vida del poeta i textos. L'obra triada per a cantar al pati ha sigut "Para la libertad" en versió de Joan Manuel Serrat. Des dels alumnes de 3 anys fins els de 12 han cantat i ballat aquesta cançò. Abans, cada classe ha interpretat un poema en una cartolina A3 i n'han llegit un fragment davant de tots els companys i els mestres. Amb tots els treballs crearem un poemari antològic il·lustrat.

A més de les activitats que s'han realitzat a les aules, cal destacar les audicions que s'han fet per cicles. Cada cicle ha preparat i oferit un recital als seus companys. Primer cicle al segon cicle, segon cicle al tercer cicle i el tercer cicle al primer cicle.

Les parets del col·legi s'han convertit en espais didàctics del poeta de las "nanas de la cebolla". En la planta baixa un cartell anuncia la setmana cultural. Les escales tenen un mural, format per cares, en el qual han participat tots els alumnes. I als corredors de les respectives aules s'han desplegat poemes, dibuixos, biografies... donant-li un colorit expectacular al col·le.

A la dreta i a continuació podeu vore imatges fotogràfiques de la setmana.

EL GRUP DE TEATRE DE 6é ACTUA A L'AUDITORI DE CANET

2010-05-11T20:25:00.000+02:00

"MALIERI" es representarà a Canet el divendres, 14 de maig de 2010, a les 10:30 hores aproximadament. L'entrada es lliure. Els alumnes de sisé, dirigits per Jose Mª Ramirez; i els alumnes de l'IES Clot del Moro, dirigits per Pilar Ariño, van a representar per tercera volta en dos anys l'obra original del mestre de Sagunt.
Segur que serà un èxit perquè estan assajant tot el curs i durant esta setmana amb més intensitat.

CALENDARI ESCOLAR 2010-11

2010-05-07T20:13:00.001+02:00

En Educació Infantil i Educació Primària, les activitats escolars començaran el 9 de setembre del 2010 i acabaran el 23 de juny del 2011.
Vacacions de Nadal: des del 23 de desembre del 2010 al 6 de gener del 2011.
Vacacions de Pasqua: des del dijous 21 d’abril al dilluns 2 de maig del 2011.
Festius i no lectius els dies següents:
12 d’octubre, Dia de la Hispanitat
1 de novembre, Dia de Tots Sants
6 de desembre, Dia de la Constitució
7 de desembre
8 de desembre, Immaculada Concepció
Falten els tres dies de festa locals que fixarà el Consell Escolar Municipal (altres anys els donaven en falles)

EL NOU INSTITUT EN MARXA!

2010-04-21T20:19:00.001+02:00

El termini d'execució de les obres de l'IES Jaume I, dedicat a l'ESO, tindrà una duració de 15 mesos, i de 18 mesos per al col·legi d'educació infantil i primària NÚM. 10
Gabinet de Comunicació (21-04-10)

En l'acte públic que se celebrarà demà dia 22 d'abril del 2010 es presentarà l'inici de les obres de l'institut Jaume I i del CEIP NÚM. 10. Entre els assistents a l'acte estaran diferents representants de l'equip de govern com Alfredo Castelló, alcalde de Sagunt; Davinia Bono, delegada d'Educació; Sergio Muniesa, delegat de Planejament i Vicente Vaja, delegat de Cultura i presidència.

El nou institut IES Jaume I que s'ubicarà junt amb el col·legi Villar Palasí, en el nord del Riu Palancia, comptarà amb 12 unitats d'ESO, enfront de les 8 que alberga en l'actualitat. Tindrà una capacitat per a 360 alumnes i comptarà amb nous servicis com cafeteria, vivenda per al conserge i una instal·lació per al joc de pilota valenciana (JPV). L'adjudicació de les obres ha sigut encarregada a l'empresa SECOPSA S.A. per 4.277.460,49 euros IVA exclòs, i l'execució de la mateixa es durà a terme en 15 mesos.

D'altra banda, el Centre d'Educació Infantil i Primària (CEIP) NÚM. 10 comptarà amb 27 unitats d'infantil i primària, enfront de les 12 que consta en l'actualitat (9 d'Educació Infantil i 3 de 1r d'Educació Primària amb un total de 246 alumnes). En este cas la capacitat d'alumnes augmentara fins a un total de 675 escolars. Entre els nous servicis que acollirà este nou centre d'educació esta un menjador, vivenda per al conserge, gimnàs i instal·lacions per a JPV.

L'adjudicació de l'obra ha sigut per a l'empresa Rover Alcisa S.A. per 5.265.404,81 euros IVA exclòs, i l'execució de les obres tindran una duració de 18 mesos.

SAMARRETES PER A LA TROBADA

2010-04-15T20:49:00.000+02:00

Dilluns 19 i dimarts 20 d'abril, a les 17 hores en l'edifici d'Infantil podeu encomanar les samarretes de la TROBADA D'ESCOLES EN VALENCIÀ. Dimecres,21 i dijous 22, també a partir de les 17 hores podeu encomanar les samarretes en l'edifici de primària. Enguany la trobada es celebra a Estivella el dia 5 de juny i esteu tots convidats, els de les aules de "valencià" com les de "castellà".

PLUFF EL FANTASMETA PER ALS QUE NO HI ANAREN

2010-04-10T00:24:00.000+02:00

S'OMPLI EL PATI EN LA CREMÀ

2010-03-15T19:26:00.001+01:00

Les famílies en la cremà de la falla

Foc, foc, foc...

FALLA 2010

2010-03-15T14:13:00.000+01:00

Dilluns, 15 de març de 2010. Ací teniu la falla d'enguany, que hem fet amb la col·laboració de D. Alejandro. A les 8 i mitja hem dut la part central, que es fa en el taller de Marco. A les 10 i mitja, la colla de muntatge, formada també pel psicòleg, ja havia plantat la falla. A continuació l'AMPA i l'empresa del menjador ens ha obsequiat amb xocolate i valencianes. Després, grups del primer i segon cicle han visitat la falla veïna del Villar Palasí. Hem acabat el matí. Ara esperem que vinguen els antics alumnes i els pares de l'alumnat de 4 a 4 i quart de la vesprada, per a vore la cremà. El bloc felicita les festes de falles a tota la comunitat escolar i dona les gràcies a tots els que han fet possible, un any més, que en el nostre col·legi es plante una falla.

PRIMER: CIRCUIT PELS EDIFICIS PÚBLICS

2010-03-08T20:13:00.002+01:00

PRIMER CICLE: EXPOSICIÓ DE LEONARDO DA VINCI

2010-03-08T20:12:00.000+01:00

DIA DE LA DONA

2010-03-07T09:34:00.001+01:00

La instauració d'aquesta data com a Dia Internacional de la Dona és fruit d'un llarg procés. Sovint s'atribueix la celebració de la data a l'incendi ocorregut el 1908 en una fàbrica tèxtil de Nova York. En aquest haurien mort un centenar de treballadores que s'havien declarat en vaga i tancat dins la fàbrica.

La realitat, però, és més complexa. Els fets de Nova York serien tres i no un únic incendi: la vaga de treballadores del tèxtil de 1857, l'incendi de la fàbrica Cotton i el de la Triangle Shirtwaist Company el dia 25 de març de 1911. En aquest últim van morir 142 obreres (la majoria immigrants joves) que l'any anterior havien protagonitzat una vaga per demanar millores laborals.

ELS ALUMNES DE SEGON HAN VISITAT L'AJUNTAMENT

2010-02-27T09:06:00.004+01:00

L'alcalde, Alfredó Castelló, ha rebut en l'ajuntament els alumnes de segon el dimecres 3 de març a les 11 hores.
La visita forma part de la programació de coneixement del medi, on es treballen els edificis públics i els serveis públics.

ELIMINEN LES TORRES DE LA LLUM

2010-02-27T08:55:00.001+01:00

27 de febrer de 2010. Esta setmana han llevat les torres de la llum que teníem plantades des de fa molts anys entre els dos edificis. Ara tenim una zona més segura. Cal recordar que fa uns anys va morir una persona que va pujar a una de les torres. Sense l'acèquia oberta i sense el perill de les torres, ara falta millorar les condicions del solar per a què els cotxes tinguen més lloc per a aparacar, encara que no cal aparcar a la mateixa porta del col·legi. El carrer no té eixda i s'ha de pegar la volta per a tornar a eixir.

Bé, moltes gràcies a qui ha donat l'ordre de retirar dos perills per a les persones i canviar el paisatge del col·legi.

CARNESTOLTES 2010

2010-02-13T09:02:00.002+01:00

Divendres, 12 de febrer de 2010. Divendres de carnestoltes. Després de dues setmanes de preparació hem eixit pels carrers del nou barri del col·legi. La vesprada ha sigut molt freda però, no s'ha notat. Els pares, mares, iaios, iaies, amics, ex-alumnes, amics... han envoltat durant tot el trajecte la desfilada. Mai havíem vist tantes càmeres.

Els temes de les disfresses han girat al voltant de la natura, les fades, els mags. En acabar la cercavila hem fet un cercle al pati per a "cremar" i "salvar". Cada classe ha fet les seues peticions. Amb la cremada del ninot, que ja ens recorda que les falles estan al girar el calendari, s'ha acabat la festa.
La segona imatge correspon al cartell que ha creat Enric. Des d'ací donem les gràcies a tots els que han fet possible que aquest acte haja eixit tan bé.
Orígens de la festa: Carnestoltes és una celebració que pertany al culte lunar. Per aquest motiu, és una festa mòbil. Aquesta s'ha d'emmarcar dins un cicle sencer amb sentit propi, el cicle que precedeix la Quaresma. Per tal de situar el en el calendari, hem de buscar la primera lluna plena posterior a l'equinocci de primavera, el 20 de març. El diumenge següent és Diumenge de Pasqua i el diumenge de la setmana anterior és Diumenge de Rams. A partir d'aquest últim comptem quaranta dies enrere i tenim el Dimecres de Cendra, el primer dia de Quaresma i últim de Carnaval. Així, doncs, Dimecres de Cendra es mourà entre el dia 4 de febrer i el 10 de març, mentre que el Dijous Gras ho farà entre el 29 de gener i el 4 de març.
El Carnaval i la religió:
El Carnaval també està molt relacionat amb la tradició cristiana. Es celebrea uns dies abans del Dimecres de Cendra, dia en què comença la Quaresma. En la tradició cristiana, els 40 dies que dura la Quaresma són un temps de sacrifici en els quals, per exemple, no es pot menjar gaire. Per això, durant el Carnaval hi ha més llibertat i es trenquen moltes regles. Cal aprofitar per fer tot allò que després no es podrà fer.
Dos personatges han representat històricament la lluita entre el que signifiquen el Carnaval i la Quaresma. Per un costat, el rei Carnestoltes, un personatge gruixut, dragador, bevedro i esbojarrat. Per l´altre, la seva enemiga,la vella Quaresma,una vella de set cames que dejuna i és vegetariana.

DIJOUS LLARDER

2010-02-11T18:51:00.000+01:00

Dijous, 11 de febrer de 2010. Últim dijous llarder o, com es diu ací, dijous de berenar. Amb la pataqueta i el suc o l'aigua, hem eixit a la muntanyeta de Sant Cristòfol els de primer, segon i sisé. Els de tercer i quart s'han quedat a mitjan camí per una plaça que té un gran parc. Al voltant de les quatre hem berenat. Aprofitant que un alumne de pràctiques és dolçainer, ens ha tocat cançons de tota mena i i ens ha regalat una mini-cercavila. Després de jugar hem tornat al col·legi.

Origen de la festa:

Dijous Llarder fa referència al dijous anterior a la Quaresma i a l’abundància en el menjar i el beure prèvia a les restriccions religioses que imposava la Quaresma. Es celebra tots els dijous compresos entre sant Antoni del Porquet i el Dimecres de Cendra.

EL SEGUNDO CICLO EN LA ERMITA DE SAN BLAS

2010-02-03T19:14:00.002+01:00

MANTENEMOS LA TRADICIÓN

Como en cursos anteriores, hemos participado en la tradicional bendicion de les coquetes.

En la ermita donde se venera la imagen de este santo milagrero, nos han bendecido las coquitas,cabezas y demás.Gracias a los organizadores. ¡Que siga la tradición!

L'AMPA JA TÉ EL SEU BLOC

2010-02-03T09:24:00.000+01:00

L'AMPA del col·legi acaba de crear el seu bloc. Ara tenim un nou canal de comunicació que ens servirà per a asabentar-se de les activitats dels pares. En estos temps, els pares no poden acudir al Centre perquè el seu treball els ho impedeix. Ara, des de casa, i amb un clic podran vore què fa L'AMPA i també podran fer sugerències i expressar la seua opinió.

EL DIA DE L'ARBRE

2010-01-31T20:14:00.000+01:00

Divendres, 29 de gener de 2010

Per la vesprada ens hem reunit, des de 3 anys fins a 12 anys, tots el alumnes del col·le per a celebrar el DIA DE L'ARBRE. En primer lloc, els alumnes de 5 anys, dirigits per Tere, han interpretat una obreta de teatre que es desenvolupava en el bosc. Teniu més informació en el blog d'infantil. A continuació hem plantat, prop de la font, un pi d'un metre d'alçada. A continuació hem adaptat la cançó "deu pometes té el pomer" canviant-la per "sis pinyetes té el pinet" i hem ballat una dança en rotgles.

Prèviament, a les aules s'han treballat els continguts, del pi i els arbres, a cada nivell.

Per a carnestoltes i falles continuarem treballant "la natura, els arbres i les plantes".

BENVINGUTS

2010-01-15T10:23:00.000+01:00

Ara continua el bloc del col·legi Ausias March de Sagunt en aquesta pàgina.
Estem completant-la en les poques hores que disposem en l'horari. Poc a poc tindrem un bloc on els pares, alumnes, mestres i ex-alumnes tinguen tota la informació que donem en paper i en les reunions. També volem, com sempre, les vostres sugerències i opinions.
Comença la tercera etapa del BLOC d l'AUSIAS MARCH DE SAGUNT.
Sagunt, quinzé dia del mes de gener de l'any 2010.

BLOC NOU

2010-01-11T18:44:00.000+01:00

Ja pots accedir al nou bloc del col·legi clicant en el següent enllaç(~~http://collegiausiasmarch.blogspot.com/~~ o en el títol.
Voreu que l'aspecte és atractiu a la vista i tenim més continguts. Poc a poc anirem completant-lo.

TARGETA DE FELICITACIÓ DEL COL·LEGI

2009-12-14T19:59:00.000+01:00

Que en aquestes festes de NADAL

DEMANEM MENYS del que necessitem,

I DONEM MÉS del que podem.

Per a què la satisfacció de COMPARTIR

Ens òmpliga de FELICITAT.

Bon Nadal i Feliç 2010!

LA MUSICA DE LA SETMANA

2009-12-13T19:19:00.000+01:00

EL TAMBORILERO de Raphael.
Amb aquesta nadala el bloc del col·le us desitja a tots els visitants un BON NADAL carregat, al 50% d'amor i humor.

ELS GUANYADORS DEL IX CONCURS DE DIBUIX ESCOLAR DE LA MAJORALIA DE LA SANG

2009-12-13T18:57:00.000+01:00

Com en altres anys, i ja són 9, el nostres alumnes han participat en el IX concurs de dibuix escolar de la majoralia de la sang.

Aquest concurs té la doble finalitat de què els xiquets es relacionen amb la Comfraria de la Sang i triar entre els participants la millor targeta de Nadal.
Ja tenim els resultats del jurat.
La guanyadora del primer Cicle MARIA PILAR NAMICELA de 2n.A (tercera imatge)
La guanyadora del Segon Cicle GEMMA PASIES de 4t.B (primera imatge)
La guanyadora del Tercer Cicle TANIA LUQUE de 6éB. (segona imatge)
A més a més Tania és la guanyadora del seu Cicle de totes les escoles participants.

EL LLIURAMENT DELS PREMIS SERÀ EL 18 DE DESEMBRE A LES 19 HORES EN LA CAMARA AGRARIA (Plaça de la Trinitat)
MARIPE

VISITEM L'EXPOSICIÓ DE JOGUETS DE LA CAIXA

2009-12-05T07:38:00.000+01:00

CARTA ALS REIS

2009-12-04T20:13:00.000+01:00

GUIA DE JUGUETES POR EDADES

2009-12-04T10:28:00.000+01:00

RESULTATS DE LES ELECCIONS AL CONSELL ESCOLAR

2009-11-26T18:16:00.000+01:00

NORMALITAT EN EL PROCÉS ELECTORAL
Al llarg del dia s'han celebrat les eleccions en els sectors del consell escolar de centre. Estos són els resultats.

PARES
Els candidats elegits com a representants dels pares en el consell escolar del centre han estat els següents:
JORGE ARMAÑAZAS CABALLER -47 vots-
FABIOLA GARCIA SANCHO -44 vots-
HERMINIA BELLVER BAYO -32 vots-
Mª LUISA GOMEZ GRANELL -22 vots-

ALUMNAT
Els candidats elegits com a representants de l'alumnat en el consell escolar del centre han estat els següents:
LOLA CABALLER ALONSO -72 vots-
ESTHER PÉREZ CORTINA -47 vots-
ALBA GONZÁLEZ VILLAR -33 vots-

ELECCIONS CONSELL ESCOLAR

2009-11-20T10:13:00.000+01:00

INSTRUCCIONS PER A LES VOTACIONS

Les eleccions tindran lloc a l'aula de música el dia 26 de novembre.
Horari:
de 9 a 9:30h.
de 12 a 12:30 h.
de 15 a 15:30 h.
de 17 a 18 h.
Pot votar el pare i la mare.
Cada elector podrà marcar, en la seua papereta, un màxim de 3 noms.
Hauran d'acreditar la seua identitat mitjançant el DNI, permís de residència, permís de conduir o passaport.

ALGUNAS_PREGUNTAS_Y_RESPUESTASRE_LOS_

2009-11-10T21:01:00.000+01:00

ALGUNAS PREGUNTAS Y RESPUESTASRE LOS CONSEJOS ESCOLARES

PARA RESOLVER DUDAS

¿Que funciones tienen los representantes del AMPA en el Consejo Escolar?

La persona designada por el AMPA en el Consejo Escolar representa al AMPA dentro del Consejo Escolar y sus funciones son:

Actuar de enlace entre el AMPA y el Consejo Escolar

Transmitir los acuerdos y temas tratados en el Consejo Escolar al AMPA para que los asociados puedan recibir toda la información de lo tratado y aprobado en el Consejo Escolar.

Defender las pociones del AMPA en el Consejo escolar.

¿Quien forma parte del censo electoral del sector de padres de alumnos?

Todos los padres y madres o tutores de alumnos que estén matriculados en centro en el momento de la convocatoria de las elecciones.

¿Quien puede ser candidato al consejo escolar?

Cualquier padre o madre del alumnado del centro y que figure en el censo electoral

¿Cual es el procedimiento para cubrir una vacante que se produce en septiembre de un representante del sector de profesores anterior a una renovación parcial del Consejo Escolar?

Las vacantes producidas a partir del mes de septiembre anterior a cualquier renovación parcial se cubrirán en dicha renovación parcial, según se establece en el artículo 10, apartados 2 y 3 del Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria.

¿Se deben entregar las fotocopias del censo electoral de padres y madres, para su uso en las elecciones al Consejo Escolar, a aquellos miembros de dicho sector que así lo soliciten?

Teniendo en cuenta lo establecido en el artículo 41 de la Ley orgánica 5/1985, de 19 de junio, del Régimen Electoral General (B.O.E. 20-6), y dado que los únicos datos personales que figuran en la hoja del censo de padres y madres, son el D.N.I. y el nombre y apellidos de los censados, entendemos que el único uso que podría hacerse de los mismos sería controlar la votación el día de las elecciones. Por lo que se pueden facilitar las fotocopias del censo que soliciten, siempre que quede suficientemente justificado el uso que pretenden dar a las mismas.

El representante por el sector de los padres y madres en el Consejo Escolar, designado directamente por el APA con mayor representación en el centro, ¿Puede ser sustituido antes de la finalización de su mandato?

Sí, por revocación del APA que lo designó.

¿Quiénes pueden actuar como supervisores en el sector de los padres y madres?

Podrán actuar como supervisores de la votación los padres, madres o tutores de los alumnos matriculados en el centro que sean propuestos por una asociación de padres de alumnos del mismo o que estén avalados por la firma de, al menos, el cinco por ciento de los electores.

¿Quién puede estar presente durante el recuento de votos?

El acto de recuento es público, asistiendo preferentemente aquellos miembros de la Junta Electoral o supervisores del proceso que así lo estimen.

¿Qué se debe hacer en caso de que exista empate en las votaciones?

En estos casos, la elección se dirimirá por sorteo.

En un centro con varias APA, ¿Cómo sabe el centro cual de ellas es la que tiene derecho a designar directamente a un representante del sector de padres y madres en el Consejo Escolar?

El centro debe pedir una certificación del secretario de cada APA con el número de socios de cada uno de ellas a fecha 24 de noviembre, dado que es ese día la fecha límite para que cada APA notifique el nombre de la persona designada.

En la elección de los representantes de los padres, madres, tutores o representantes legales ¿Quiénes tienen derecho a elegir y ser elegido?

El derecho a elegir y ser elegido corresponde tanto al padre como a la madre o, en su caso, a los tutores o representantes legales de los alumnos que estén matriculados en el centro y, por tanto, que figuren en el censo.

¿En qué situación se encuentran los representantes del sector de Padres y Madres de Alumnos en el Consejo Escolar, tras presentar su dimisión y a que órgano le corresponde aceptar la dimisión?

La dimisión de los representantes del sector de Padres y Madres de Alumnos en el Consejo Escolar del centro debe presentarse ante dicho órgano colegiado, en concreto debe presentarse ante la presidencia del Consejo Escolar, la cual en el caso de que los consejeros dimisionarios pidan la aceptación expresa de su dimisión, debe comunicarlo

Una vez admitidas las dimisiones, dejarán de ostentar la representación del sector de padres y Madres de Alumnos en el Consejo Escolar, produciendo unas vacantes que deberán ser cubiertas de acuerdo a lo dispuesto en los artículos 9, 10 y 12 del Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria.

¿Qué normativa legal es aplicable para facilitar la asistencia de los integrantes del Consejo Escolar, y del resto de miembros de la comunidad educativa, durante el día y en el horario en los que estaba prevista la celebración de las elecciones a dicho órgano colegiado?

Los miembros integrantes de la Junta, Mesas Electorales y a cuantos electores necesiten permiso laboral para el desempeño de sus obligaciones, les es de aplicación lo dispuesto en el artículo 37.3.d) de la Ley 8/1980, de 10 de marzo del Estatuto de los Trabajadores (Texto modificado por el Real Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de marzo, (B.O.E. 29-3-95), por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores) o, en su caso, el artículo 30.2 de la Ley 30/1984, de 2 de agosto de Medidas para la Reforma de la Función Publica.

¿A qué se llama mayoría absoluta del Consejo Escolar?.

La mayoría absoluta de un órgano colegiado está constituida por más de la mitad del número legal de sus componentes con derecho a voto.

No obstante, si el Consejo Escolar está compuesto por menos miembros de los que legalmente le corresponden, la mayoría absoluta estará constituida por un número de votos que suponga más de la mitad de todos sus componentes, puesto que sería imposible alcanzar la mayoría absoluta que legalmente les corresponde. En el caso de que el número de los componentes del Consejo Escolar sea impar, deberán tener en cuenta, además, que la mitad de los componentes deberá estar constituida por una cifra entera, puesto que los votos son indivisibles, constituida al alza; es decir: en el caso de que los componentes del Consejo Escolar fueran once, la mitad la constituirían seis de sus miembros, por lo que la mayoría absoluta se conseguiría con siete votos.

¿A que tipo de acuerdos se puede llegar en los consejos escolares de centro?

Las posibilidades de llegar a acordar algo en cualquier órgano colegiado son las siguientes:

- Por consenso: es cuando todos los miembros llegan a aceptar un texto concreto normalmente en base a una propuesta posteriormente modificada a lo largo del debate del Consejo. De esta forma todos los miembros aprueban una propuesta por unanimidad.

- Por mayoría absoluta: a favor de la propuesta un número de votos iguales a la mitad más uno del total de votos posibles de los miembros del órgano con derecho a voto.

Por mayoría simple: de la propuesta la mitad más uno de los miembros presentes en la reunión, que tendrá derecho a voto. En los dos casos k, si se produce un empate, el voto del presidente del CEC tiene doble valor

CONSEJO ESCOLAR: OBLIGACIONES Y FUNCIONES

2009-11-09T21:10:00.000+01:00

ELECCIONES AL CONSEJO ESCOLAR

2009-11-06T10:07:00.000+01:00

La directora del colegio y presidenta de la junta electoral ha enviado una circular a cada familia donde se informa del proceso que va a seguir esta convocatoria.

Se va a renovar parcialmente el consejo escolar. Cualquier padre puede ser elegido si se presenta candidato hasta el dia 16 de noviembre.

El día 18 se publicará la lista de candidatos.

Se votará el dia 26 de noviembre.

Ampliaremos la información cuando tengamos más noticias.

TALLER D'ALIMENTACIÓ

2009-10-25T10:26:00.000+01:00

HEM FET FARTONS
20 d'Octubre de 2009
La més important fàbrica de fartons s'ha desplaçat al nostre col·legi per a fer un taller de nutrició. S'ha desenvolupat en dues sessions: la primera ha consistit una classe teòrica on ens han explicat la piràmide nutricional i la importància de fer una dieta equilibrada. La segona, molt sucrosa, ha consistit en fer fartons, ensaimades, coquetes, etc. Han passat pels tallers totes les classes de primària. Al final de cada sessió han obsequiat a cada xiquet amb una borsa amb 4 paquets de productes "fartons polo" i un quadernet didàctic.
A continuació, per si voleu fer fartons, us donem LA RECEPTA

Ingredients:
6 ous.
400 grams de sucre.
200 grams de farina.
1 sobre de rent.
Oli quantitat necessària.
1/2 l. de llet.
Preparació: En un recipient adequat ficar la farina, el rent, l'oli, els ous, el sucre i la llet. Pastar be tots els ingredients i en la massa resultant donar ja la forma final dels fartons (en les quantitats anteriors, fartons per a quatre persones). Deixar-los reposar fins que fermenten (unes 3 hores).
Finalment clavar-los en el forn (previament calfat a 250º) i deixar-los coure durant 15 minuts. Traure'ls del forn i deixar a temperatura ambient.
D'esta forma tan senzilla ja tindrem a punt uns deliciosos fartons per a acompanyar un bon got de refrescant orxata. Que ho disfruteu!

ASSEMBLEA GENERAL DE L'AMPA

2009-10-19T11:05:00.000+02:00

ES DEMANA L'ASSISTENCIA DE TOTS ELS PARES
L'ampa convoca l'assemblea general anual.
Lloc: Sala d'audiovisuals.
Data: dimecres, 21 d'octubre.
Hora: 17:15 hores.

ORDRE DEL DIA:
1. lectura i aprovació , si procedeix, de l'acta anterior.
2. Dació de comptes.
3. Informes de l'ampa.
4. Informes de direcció.
5. Renovació parcial de la junta directiva.
6. Informació de les eleccions al consell escolar de centre.
7. Precs i preguntes.

EL CAMPEON DEL MUNDO VISITA EL COLEGIO

2009-10-13T13:39:00.000+02:00

EXHIBICIÓN DE PEONZA

El mexicano, Gerardo Montero, campeón del mundo de bailar peonza, ha realizado una exhibición en el patio del colegio. El helicóptero, el tercer ojo, el puente y muchas más habilidades que han maravillado al colegio y han levantado los aplausos de los niños y maestros.
Una vez acabada la exhibición, el campeón, muy amable ha tenido la deferencia de hacerse unas fotos, como la que mostramos a la derecha, donde podeis ver a Gerardo en el centro, y como no, bailando una peonza en la palma de la mano.
Si quereis verlo en la tele saldrá esta semana y pulsando en el titulo enlazaréis con un video muy interesante.
Ahora os toca a vosotros. ¡A BAILAR LA TROMPA!

CELEBREM EL 9 D'OCTUBRE

2009-10-03T12:21:00.000+02:00

JAUME I

La companyia de titelles "La inestable", dirigida per Alberto L. Esliman ha estrenat en el nostre col·legi l'obra "Jaume I". Han fet dues sessions en la nova sala que s'ha creat unint dos aules del primer pis. L'alumnat s'ha apropat a la figura del rei Conqueridor amb to humorístic però, alhora respectuós amb la història. Els actors, valencians i argentins, ens han oferit la seua professionalitat amb el resultat global d'una posada en escena molt digna i molt superior a altres que ens ofereixen a les escoles. Veu, música, llum, projeccions, titelles i actors, barrejats amb la ma del sr. Esliman han estrenat un producte que ha de vore's en el màxim possible d'escenaris adreçats, sobretot, al públic infantil. I parlant del públic infantil, cal destacar el bon comportament durant la representació de l'alumnat del cole dels xicotets. (En la imatge podem vore el rei Jaume I i Na Violant d'Hongria).
Si vols saber més coses de la companyia de titelles la Inestable, clica en este enllaç:
http://lainestable.iespana.es/
Sagunt, 2 d'octubre de 2009

CAMPAÑA ANTIGRIPAL 2009

2009-09-24T20:32:00.000+02:00

La gripe es una enfermedad infecciosa que produce fundamentalmente síntomas respiratorios. Está causada por un virus y se contagia fácilmente, aunque en la mayoría de los casos tiene una evolución favorable y sin complicaciones.

La gripe A o “nueva gripe” la produce un nuevo subtipo del virus de la gripe, el A/H1N1, frente al que, precisamente por ser nuevo, no estamos inmunizados. En contraste, muchas personas tienen inmunidad frente a los virus de la gripe estacional (la gripe que se presenta fundamentalmente en invierno todos los años), por lo que la población susceptible de infectarse es menor.

En los niños, algunas de las señales clave que requieren atención médica inmediata son:
- Respiración rápida o dificultad para respirar
- Color azulado en la piel.
- Poco consumo de líquidos.
- El niño no camina ni participa en actividades.
- El niño está tan molesto que no quiere que lo cojan.
- Los síntomas de la gripe mejoran, pero luego regresan con fiebre y empeoramiento de la tos.
- Fiebre con sarpullido.

SE BUSCA

2009-09-22T18:31:00.000+02:00

YA HA APARECIDO. GRACIAS A TODOS

Belén ha perdido su perro. Se llama Scooby. Es un cachorrito cruce de chiuaua y pequinés. Si alguien lo ve, por favor, que llame al 651 602 622. Lo está pasando muy mal.

GRACIAS.

LA TARDOR DEMANA PAS

2009-09-15T20:07:00.000+02:00

Les tronades de setembre anuncien l'arribada de la tardor abans de temps.

Què fem? Mànega curta o mànega llarga? Segur que en estos dies no l'encertem.

Havieu observat que els dies de mercat plou més que altres dies de la setmana?

Ací teniu una imatge captada el diumenge per la vesprada. El raig quasi provoca un incendi per la muntanyeta de l'aigua fresca.

LA MÚSICA DE LA SETMANA

2009-09-08T13:23:00.000+02:00

8-11 SETEMBRE

EL ARREBATO

HOY TODO VA A SALIRME BIEN.

(clica en el títol i esocoltaràs la cançó)

BENVINGUTS AL CURS 2009-10

2009-09-07T23:23:00.000+02:00

Comencem altre curs. Des del bloc continuarem informant-vos de tot allò que siga important per a tot el col·legi. Volem que participe més gent i que ens doneu idees per a millorar.
Per a la gent nova, els de tres anys o els que s'han incorporat enguany, teniu a la vostra disposició l'apartat "para estar en contacto". En aquest apartat podeu opinar, informar, comunicar, sempre amb la manera que ho heu fet en els cursos anteriors.
La foto de la dreta està feta des de la zona nova de Sagunt. Una imatge nova de la mateixa escola. Això farem enguany, fer un pas endavant en la construcció d'una nova escola. Almenys posarem ganes.
Passarem un any molt il·lusionant.
Ens vorem el 8-9-09.

TORNEM EN SETEMBRE

2009-06-23T21:47:00.000+02:00

L'ULTIMA MÚSICA DE LA SETMANA

2009-06-18T20:12:00.000+02:00

Música per als dies 19 i 22: "EL ADIÓS" (de l'àlbum -Algo se muere en el alma-
Sevillana amb ritme cubà interpretada per Cuban Boys.
La versió de l'enllaç és la sevillana interpretada per "amigos de Ginés".
Fins el pròxim curs. Adéu.

CENA DE FIN DE CURSO

2009-06-17T00:38:00.000+02:00

La junta directiva del AMPA informa a los padres que el próximo viernes día 19 de junio con motivo del final de curso se realizará una CENA DE SOBAQUILLO para todos los padres, profesores y alumnos en el patio del colegio. Empezará sobre las 9 de la noche.

Hay que acudir con la cena, la bebida y con mesas y sillas plegables.

Las actividades empezarán a las 6 y media con CASTILLOS HINCHABLES para los socios. Deberán llevar la acreditación que se les proporcionará a final de curso.

Tras la cena habrá una exhibición de bailes de salón y para finalizar una super discomóvil.

Esperamos vuestra participación para que este acto sea un éxito.

Los socios de Infantil podrán pasar a recoger el regalo de fin de curso los días 17, 18 y 19. También se les proporcionará la acreditación para la fiesta.

Y finalmente aprovechamos para recordarles que ya pueden encargar los chandals para el próximo curso.

LA MÚSICA DE LA SETMANA: coldplay

2009-06-13T00:37:00.000+02:00

Setmana de15 al 19 de juny.
Cançó: "Viva la vida".
Grup: coldplay.

Dedicada a tots els que s'acomiaden del col·legi: alumnes, mestres, i especialment les tres mestres que es jubilen (Amparo, Fina i Mª Carmen)

PARA LOS PADRES

2009-06-12T13:46:00.000+02:00

Pincha en el título y entrarás en una página dedicada a los padres en general

HISTORIA DE LA BICICLETA

2009-06-12T10:27:00.000+02:00

En el SEGON CICLE se ha añadido la historia de la bicicleta.

ALEX ALACREU GANA EL CONCURSO DE DIBUJO DE ONDA CERO

2009-06-10T19:51:00.000+02:00

Alex Alacreu, alumno de 6º, gana el concurso de dibujo "El medio ambiente que queremos" y Roberto Galindo queda tercero.
Onda Cero Sagunto ha entregado en el Centro Cívico del Puerto los premios ‘El Medio Ambiente que queremos’, un acto que ha contado con la presencia de representantes de las diferentes empresas colaboradoras, así como del ayuntamiento de Sagunto, encabezados por el alcalde, Alfredo Castelló, y ha sido presentado por las directoras de Sagunto en la Onda, Palmira Benajas, y de los informativos de la emisora, María José Gimeno.
Entre las más de 4.000 láminas entregadas, destaca el colegio Tierno Galván, del Puerto de Sagunto, que ha sido el centro más participativo. Castelló quiso agradecer el esfuerzo de los centros por buscar que los niños reflexionen sobre la Naturaleza. Los trabajos estarán expuestos una semana en el Centro Cívico del Puerto de Sagunto.
Los premiados han sido, en la categoría de primero de primaria, los más pequeños, el tercer premio ha sido para Ana Méndez cerda, de Cronista Chabret, el segundo para Judith Amores Belloch del colegio Cervantes y el ganador de esta categoria ha sido Guillem Martínez Pérez.
En segundo de primaria, los ganadores han sido Sara Samper, del colegio Victoria y Joaquín Rodrigo que ha logrado el tercer premio, Adriana Tapia Queralt con el segundo premio y la ganadora ha sido Paula Sancho Martínez, alumna del colegio San Pedro.
Respecto a tercero de primaria el tercer premio ha sido para Salamawit Juberia del colegio San Pedro, el segundo para Sara Colom también del colegio San Pedro y por último Marina Pérez Sánchez, del colegio Tierno Galván y ganadora en esta categoría.
En cuarto de primaria el tercer premio ha sido para Marcos Sánchez González del Victoria y Joaquín Rodrigo, el segundo para Sergio Segura martí, del colegio L´Ermita de Benifairó y el ganador ha sido Albert Guillem González, alumno del colegio San Vicente Ferrer de Faura.
En quinto de primaria los ganadores han sido Marcia Sánchez, del colegio Begoña con el tercer premio, Andrea Pino, del Victoria y Joaquín Rodrigo con el segundo y Sara López Beamud del colegio Victoria y Joaquín Rodrigo, ganadora de esta categoría.
Por último los mas mayores son los alumnos de sexto de primaria, con un tercer premio para Roberto Galindo del Colegio Ausias March, un segundo premio para Paula Barberá del Victoria y Joaquín Rodrigo y el ganador Álex Alacreu del colegio Ausias March, cuyo trabajo ha sido también elegido como el mejor dibujo de todos los presentados. El jurado también ha decidido premiar al colegio de Educación Especial Sant Cristòfol.
(La fuente de esta información viene de morvedre.info)

TROBADA A LA LLUNA D'ALBALAT

2009-06-09T20:04:00.000+02:00

El dissabte, 6 de juny, s'ha celebrat la trobada d'escoles en valencià per primera vegada per la vesprada. Grans i menuts han gaudit d'una desfilada pel tranquil poble de la Baronia. Després les paradetes. La nostra ha sigut un èxit total. Els pares havien preparat tant de material que ha sigut l'última paradeta en tancar. Els xiquets han estat molt entretinguts fent polseres, dracs, ossets i tortugues de paper.

A continuació sopar a la lluna d'Albalat. I per a cloure la jornada el grup Trencaclosques ha fet passar una estona molt divertida als nanos.

Finalment donem les gràcies a tots els que han fet possible que un altre any l'Ausiàs March haja participat en esta jornada lúdica i reivindicativa.

LA MÚSICA DE LA SETMANA: THE CORRS

2009-06-08T01:44:00.000+02:00

Setmana del 8 al 15 de juny.
Cançó: So Young
Grup: The Corrs

RESOLUCIÓ CALENDARI CURS PRÒXIM

2009-06-05T22:10:00.000+02:00

Quan l'Ajuntament trie les festes locals tindrem el calendari complet i el publicarem en el bloc.

XIV TROBADA D'ESCOLES EN VALENCIÀ DEL CAMP DE MORVEDRE

2009-06-03T21:11:00.000+02:00

Albalat dels Tarongers, dissabte 6 de juny de 2009.
Concentració a les 5:30 de la vesprada a les escoles del poble.
A vore si enguany es nota la presència de l'AUSIÀS MARCH.

EL PRIMER CICLE VISITA L'AEROPORT DE MANISES

2009-06-03T20:52:00.000+02:00

Dijous, 4 de juny.
Els alumnes de primer i segon visiten l'aeroport comercial i militar de Manises.

III ENCUENTRO DE ALUMNOS DE RELIGIÓN

2009-06-03T12:07:00.000+02:00

TORNA MALIERI

2009-06-02T13:16:00.000+02:00

TORNA MALIERI AMB MÉS FORÇA

EL DIMARTS 9 DE JUNY

Després de l'èxit de les representacions que es van fer per al sector educatiu i per al públic en general, l'Auditori torna a presentar Malieri: una món de musiques en col·laboració amb escolars de Sagunt.

El pròxim dimarts, 9 de juny, l’Auditori reestrena “Malieri, un món de musiques”, una producció del departament de Cultura de l’Ajuntament de Sagunt amb la participació de professors i alumnes d’educació primària i secundària.

Este projecte educatiu, de caràcter interdisciplinari, impulsat pel Departament de Cultura de l’Ajuntament de Sagunt i desenrotllat gràcies a la col·laboració dels professors de diferents departaments, tant d’Educació Primària, com Secundària; on un total de 65 alumnes són els grans protagonistes. L’obra infantil “Malieri, un món de musiques”, ens trasllada al certamen de músiques del món, on una desgràcia està a punt d’ocórrer: Malieri amb el seu exèrcit s’ha apoderat de tota la música. El món s’ha quedat en silenci. Cap persona pot cantar ni compondre, només Malieri és capaç de fer-ho. Ningú sap què fer ni què dir. Un grup de xiquets es rebel·larà contra esta situació i intentaran acabar amb la maldat de Malieri. Esta representació, realitzada per alumnes de primària (C.E.I.P. “Ausiàs March”) i secundària (I.E.S. “Clot del Moro”), sota la direcció dels professors, Pilar Ariño i José María Ramírez, junt amb la producció del Departament de Cultura de l’Ajuntament de Sagunt; vol mostrar les diferents cultures per tot el món, a través de la música i la dansa.

LA MÚSICA DE LA SETMANA

2009-06-01T10:34:00.000+02:00

Setmana del dia 1 al 5 de juny.
La música de la setmana és:

"UN RAYO DE SOL"
Los Diablos.

LA MÚSICA DE LA SETMANA

2009-05-25T13:12:00.000+02:00

25-29 de maig

Tema de "La vida es bella"

http://es.wikipedia.org/wiki/La_vida_es_bella

LES BICICLETES VAN AL COL·LEGI

2009-05-25T09:54:00.000+02:00

Els mestres d'educació física han programat per a estes dos setmanes activitats amb bicicleta.
Una oportunitat per als que no dominaven el vehicle de dos rodes i, a més a més, per a divertir-se entre sessió de divisions i fitxes de llengua.
(clica en el títol i trobaràs les parts de la bicicleta)

La foto és de la primera bici que van inventar.

Historia de la bicicleta

Los testimonios más antiguos sobre este, hoy popular, vehículo se remontan hasta las antiguas civilizaciones de Egipto, China e India.

En un apartado de la obra "Codez Atlanticus" de Leonardo da Vinci ya aparecía un dibujo de una bicicleta. Leonardo ya pensó en una transmisión de cadena como en las que se utilizan en la actualidad . Estos dibujos fueron dispersados por el tiempo y quedaron recopilados sin orden ni concierto en la biblioteca Ambrosiana de Milán.

Boceto de Leonardo da Vinci
hacia 1490

Vehículos toscos de dos ruedas propulsados por los pies eran corrientes en los primeros años de la segunda mitad del siglo XVII. En 1690, un francés, el Conde Mede de Sivrac inventó "el celífero" ("la célérifère"), que consistía en un bastidor de madera al que se añadían las ruedas. El vehículo no tenía manillar; el asiento era una almohadilla en el bastidor y se propulsaba y dirigía impulsando los pies contra el suelo.

"Dandy Horse" 1817
En 1816, un noble alemán diseñó el primer vehículo de dos ruedas con dispositivo de dirección. Esta máquina, denominada draisiana (en honor a su inventor), tenía un manillar que pivotaba sobre el cuadro, permitiendo el giro de la rueda delantera. Después, inventores franceses, alemanes y británicos introdujeron mejoras. En Inglaterra, estos primeros modelos se conocieron como balancines; el nombre de dandy horse quedó para el vehículo inventado en 1818. El balancín era más ligero que la draisiana y tenía un asiento ajustable y un apoyo para el codo. Fue patentado en Estados Unidos en 1819, pero suscitó poco interés.
En 1839, un herrero escocés, Kirkpatrick Macmillan, añadió las palancas de conducción y los pedales a una máquina del tipo de la draisiana. Estas innovaciones permitieron al ciclista impulsar la máquina con los pies sin tocar el suelo. El mecanismo de impulsión consistía en pedales cortos fijados al cubo de la rueda de atrás y conectados por barras de palancas largas, que se encajaban al cuadro en la parte superior de la máquina. Las barras de conexión se unían a las palancas a casi un tercio de su longitud desde los pedales. La máquina era impulsada por el empuje de los pies hacia abajo y hacia adelante

La usó para realizar un viaje de ida y vuelta hasta Glasgow de 226 km, cubriendo un tramo de 65 km a una velocidad media de 13 km/h.

Primera bicicleta a pedales
Macmillan, 1839.

Velocípedo de Michaux, 1866.
En 1846, un modelo mejorado de esta máquina, diseñado por un escocés, tomó el nombre de dalzell, muy utilizado en Gran Bretaña.

En 1861 , Ernest Michaux decidió dotar de unos pedales a la rueda delantera de una vieja draisiana. Aunque el descubrimiento fue de suma importancia , tropezó con un grave problema que durante cierto tiempo resultó infranqueable ; no había forma de mantener el equilibrio con el movimiento a pedales . Ernest se dio cuenta de que la máquina de dos ruedas sería estable siempre que fuera a una velocidad suficiente ; el lento aprendizaje resulto efectivo .

Se reconoce a Michaux como el precursor directo de la bicicleta aunque se deben citar nombres como Philip Moritx o Galloux que construyeron bicicletas a pedales para uso particular . Hay referencias más antiguas halladas en jeroglíficos egipcios en los que se describe a un hombre montado sobre un aparato formado por dos ruedas unidas a un potro . El inventó de Michaux , la "Michaulina" se empezó a producir en serie atrayendo la atención de las clases populares.

Este modelo se hizo muy popular en Francia. El cuadro y las ruedas se fabricaban en madera. Los neumáticos eran de hierro y los pedales estaban colocados en el cubo de la rueda delantera o del conductor, que era un poco más alta que la rueda de atrás.

Velocípedos (1870) En Gran Bretaña esta máquina se conoció como el 'quebrantahuesos', a causa de sus vibraciones cuando circulaba sobre carreteras pedregosas o en calles adoquinadas.

En 1869, en Gran Bretaña se introdujeron neumáticos de goma maciza montados en el acero, y el vehículo fue el primero en ser patentado con el nombre moderno de bicicleta.

En 1873, James Starley, un inventor inglés, produjo la primera máquina con casi todas las características de la famosa bicicleta común o de rueda alta. La rueda delantera de la máquina de Starley era tres veces más grande que la de atrás.

El 7 de enero de 1887, el norteamericano Thomas Stevens realiza el primer viaje en bicicleta alrededor del mundo. Partió de San Francisco y regresó a la misma ciudad después de pedalear durante más de tres años.

El 31 de mayo de 1889 nació oficialmente el ciclismo de competición; los hermanos Olivier , asociados de la fábrica de Michaux , organizaron una carrera en el parque de Saint Cloud de París con 1200 m de recorrido en la que tomaron parte 7 ciclistas . A partir de entonces comenzó la fiebre del ciclismo . En el aspecto técnico se investigaba a marchas forzadas para encontrar nuevas soluciones . La velocidad se convirtió en una obsesión . Las michaulinas eran demasiado lentas ya que en cada vuelta completa de los pedales recorrían 3.14 metros . Con lógica , los fabricantes aumentaron los diámetros de las ruedas delanteras llegándose a construir ruedas motrices de 3 m de diámetro . Todo ello fue en detrimento de la seguridad , del equilibrio y del peso llegando algunos modelos a pesar 40 Kg . Los fabricantes tendieron a homogeneizar sus máquinas. Las descomunales ruedas delanteras se redujeron a un diámetro de 1,2 metros y las traseras a 40 centímetros .

Las modificaciones y mejoras en los años siguientes incluyeron el cojinete de bolas y el neumático. .Estos inventos, junto con el uso de tubos de acero soldados y los asientos de muelles, llevaron a la bicicleta a la cumbre de su desarrollo. Sin embargo, la vibración excesiva y la inestabilidad de la bicicleta de rueda alta obligó a los inventores a esforzarse por reducir la altura de la bicicleta.

Hacia 1880 apareció la conocida máquina segura o baja. Las ruedas eran casi del mismo tamaño y los pedales, unidos a una rueda dentada a través de engranajes y una cadena de transmisión, movían la rueda de atrás.

En 1885, John Kemp Starley crea “la bicicleta de seguridad”, donde la rueda delantera es mas pequeña y gracias al uso de los rodamientos, es propulsada por una cadena, se le acopló frenos, para una mayor seguridad. Añadiéndose poco después, 1888, los neumáticos desarrollados por John Boyd Dunlop, donde en su tubo interior se rellenan de aire, amortiguando parte del golpeteo contra los caminos.

Bicicleta de seguridad, 1885

La bicicleta de seguridad se extendió rápidamente por todo el mundo industrializado. En 1896, una bicicleta podía costar el salario de 3 meses de un trabajador medio, pero ya en 1909 se había reducido a menos de un mes de trabajo. Esta bicicleta tiene una gran semejanza con la bicicleta que todos conocemos hoy en día.

En Francia , los hermanos Michelín crearon un neumático desmontable y en Italia , Giovanni Battista Pirelli hizo lo propio . Con el neumático y unas cuantas cámaras de recambio se podía ir a todas partes. Las bicicletas pesaban entre 18 y 20 kilos.

En 1903 se disputó el primer Tour de Francia con 2428 Kilómetros de recorrido ideado por Henri Desgranges. El Tour, que ha ido mejorándose con el paso de los años y se ha convertido hoy en día en banco de pruebas de sofisticadas máquinas que no superan su aprobación si no salen triunfantes de la ronda francesa , ha sido campo de experiencias y ha hecho nacer muchos prototipos.

La antigua bici de montaña
de Gary Fisher
El primer Giro de Italia (creado por Costamagna, Cougnet y Morgagni) se celebró en mayo de 1909 y, más adelante, la Primera Vuelta Ciclista a España en 1935, ideada por Juan Pujol. La principal prueba en ruta por etapas sudamericana, la Vuelta Ciclista a Colombia, no se celebró hasta 1951.

En las décadas de 1960 y 1970, la contaminación atmosférica por los gases de los automóviles incrementó el interés hacia la bicicleta, a lo que se unió la grave crisis mundial del petróleo durante varios años. En parte, a causa de estos estímulos, la popularidad de la bicicleta se incrementó enormemente. En algunas ciudades se establecieron carriles para bicicleta y rutas de ciclistas propias.

La importancia dada a la forma física en las décadas de 1970 y 1980 aumentaron su popularidad. Se generalizó la bicicleta de carreras ligera de diez velocidades, con frenos de mano y neumáticos estrechos de alta presión.

A principios de la decada de los 70's se inició la moda de utilizar la bicicleta en caminos de tierra. Surgieron entonces varios grupos de ciclistas que practicaban esta nueva modalidad entre ellos los llamados "The Canyon Gang", representados porJohn York, Tom Slifka, Robert y Kim Kraft, que se dedicaban a realizar carreras en la montaña "Tamalpais" en el estado de California, pero las bicicletas que utilizaban eran de bici cross (con llanta muy delgada) que era muy común encontrarlas en Europa en aquella época. Fue entonces que a Joe Breeze, Charlie Kelly, Gary Fisher y Tom Ritchey se les ocurrió colocarle llantas anchas a sus viejas bicis de marca Schwinn Excelsiors que pesaban unos 18 Kg y así obtuvieron más control y fueron los más veloces de la montaña

En 1976 los mismos Breeze, Kelly, Fisher y Ritchey organizaron entre una carrera de 3 millas en "Cascade Fire" cerca de la región denominada "Fairfax" en California. Llegando el año de 1977 el todavía adolescente "Breeze" montó diez cuadros de Cromoly utilizando los mismos principios de la geometría de sus bicis Schwinn Excelsior y utilizó una de estas bicis en una carrera y ganó. Este nuevo tipo de cuadros de bicicleta inspiró a Fisher a conseguir uno igual y le pidió a Ritchey que le construyera uno para él. De ahí que estas nuevas bicicletas se les llamó Mountain Bike o Bicicleta de Montaña.

En 1974 Russ Mahon, Carter Cox y Bernie Mahon fueron los primeros ciclomontañistas en participar en una carrera con un desviador trasero (derailleurs) que fue inventado en 1958 por el francés Campagnolo para las bicicletas de ruta. Esto llamó mucho la atención al resto de los corredores y para 1975 todos los participantes de carreras ya contaban con uno. Esta bicicleta con los nuevos componentes pesaba poco más de 20 Kg.

Bicicleta de Moser
Record de la hora
México 1984

En 1987 se introdujo comercialmente la primera suspensión delantera por la compañía Trek y con la guerra de tecnología y comercialización Trek también presentó en 1990 la primera bicicleta con doble suspensión con un peso similar a aquella de 1974, unos 20Kg.

El ciclista más veloz es considerado John Howard, de Estados Unidos, quien alcanzó en 1985, los 245,08 kilómetros por hora en una bicicleta diseñada especialmente.

En la actualidad hay en el mundo unos 800 millones de bicicletas cantidad que duplica el número de coches.

HISTORIA DE LA BICICLETA
Por definición: BICICLETA: vehículo que consta de dos ruedas alineadas fijas a un cuadro mediante un manillar y es impulsada por una combinación de pedales y engranajes movidos por los pies. El nombre del vehículo moderno data de 1869. Varios antecedentes de esta máquina se conocieron como "velocípedos", a partir de un nombre francés que data del siglo XVIII.
La historia los conoce como vehículos toscos de dos ruedas propulasados por los pies que eran corrientes en los primeros años de la segunda mitad del siglo XVII. En 1690, un francés inventó la "célerifère", que consistía en un bastidor de madera al que se añadían las ruedas. El vehículo no tenía manillar; el asiento era una almohadilla en el bastidor y se propulsaba y dirigía impulsando los pies contra el suelo. En 1816, un noble alemán diseñó el primer vehículo de dos ruedas con dispositivo de dirección. Esta máquina denominada "Draisiana"(en honor a su inventor), tenía un manillar que pivotaba sobre el cuadro, permitiendo el giro de la rueda delantera. Después inventores franceses, alemanes y británicos introdujeron mejoras. En Inglaterra, estos primeros modelos se conocieron como balancines; el nombre de "dandy horse" quedó para el vehículo inventado en 1818. El balancín era más ligero que la draisiana y tenía un asiento ajustable y un apoyo para el codo. Fue patentado en Estados Unidos en 1819, pero suscitó poco interés. En 1839, el escocés Kirkpatrick Macmillan añadió las palancas de conducción y los pedales a una máquina del tipo de la draisiana. Estas innovaciones permitieron al ciclista impulsar la máquina con los pies y sin tocar el suelo. El mecanismo de impulsión consistía en pedales cortos fijas al cubo de la rueda de atrás y conectados por barras de palancas largas, que se encajaban al cuadro en la parte superior de la máquina. Las barras de conexión se unían a las palancas a casi 1/3 de su longitud desde los pedales. La máquina era impulsada por el empuje de los pies hacia abajo y hacia adelante. En 1846, un modelo mejorado de esta máquina, diseñado por un escocés , tomó el nombre de "dalzell", muy utilizado en Gran Bretaña.
El precursor directo de la bicicleta moderna fue el modelo fracés dirigido por manivela, velocípedo de pedaleo sin presión, que se hizo popular en Francia hacia 1855. El cuadro y las ruedas se fabricaban en madera. Los neumáticos eran de hierro y los pedales estaban colocados en el cubo de la rueda delantera o del conductor, que era un poco más alta que la rueda de atrás. En Gran Bretaña esta máquina era conocida como el "Quebrantahuesos", a causa de sus vibraciones cuando circulaba sobre carreteras pedregosas o en calles adoquinadas.

LA BICICLETA MODERNA
En 1869, en Gran Bretaña se introdujeron neumáticos de goma maciza mantado en acero, y el vehículo fue el primero en ser patentado con el nombre de "bicicleta". En 1873, James Starley, un inventor inglés, produjo la primera máquina con casi todas las características de la famosa bicicleta común o de rueda alta. La rueda delantera de la máquina de Starley era tres veces más grande que la de atrás.
Las modificaciones y mejoras en los 15 años siguientes incluyeron el cojinete de bolas y el neumático. Estos inventos, junto con el uso de tubos de acero soldados y los asientos de muelles, llevaron a la bicicleta a la cumbre de su desarrollo. Sin embargo, la vibración excesiva y la inestabilidad de la bicicleta de rueda alta obligó a los inventores a esforzarse por reducir la altura de la bicicleta. Hacia 1880 apareció la conocida máquina segura o baja. Las ruedas eran casi del mismo tamaño y los pedales, unidos a una rueda dentada a través de engranajes y una cadena de transmisión, movían la rueda de atrás.
En las décadas de 1960 y 1970, la contaminación atmosférica por los gases de los automóviles incrementó el interés hacia la bicicleta, a lo que se unió la grave crisis mundial del petróleo durante varios años. En parte, a causa de estos estímulos, la popularidad de la bicicleta se incrementó enormemente. En muchas ciudades se establecieron carriles para bicicleta y rutas de ciclistas propias. La importancia dada a la forma física en las décadas de 1970 y 1980 aumentaron su popularidad. Se generalizó la bicicleta de carreras ligera de diez velocidades, con frenos de mano y neumáticos estrechos de alta presión. Después, las bicicletas todo terreno, con neumáticos de banda de rodadura profunda y un cuadro más fuerte, tuvieron una gran aceptación.

VIATGE FI DE CURS: TERCER CICLE

2009-05-25T09:17:00.000+02:00

Els alumnes de 5é i 6é se'n van esta setmana al Delta de l'Ebre. 27, 28 i 29 de maig de 2009 serà una setmana que molts recordaran tota la seua vida.

I per als alumnes de 6é: Adéu Ausiàs March! a volar a l'institut. Com passa el temps!!

LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO CICLO PODRIAN ESTRENAR EL NUEVO INSTITUTO

2009-05-15T00:38:00.000+02:00

EL CONSELL CONSTRUIRÁ EL NUEVO INSTITUTO JAUME I, QUE COSTARÁ 6 MILLONES DE EUROS

La empresa pública Ciegsa anunció ayer al alcalde de Sagunto, Alfredo Castelló, la aprobación del proyecto del Instituto Jaume I, que se edificará en el Norte del Palancia junto al colegio Villar Palasí. El edil popular Juan Serrano explicó que la construcción del tan demandado centro educativo tiene un plazo de ejecución de quince meses y un presupuesto de más de seis millones de euros.
Este fue uno de los principales puntos abordados ayer, tras la celebración de la junta de gobierno que desgranó otros asuntos para impulsar la formación y combatir el desempleo.

Si se cumplen los plazos (?) los alumnos que están en 4º podrían estrenar el nuevo instituto. Habrá que seguir la noticia y felicitar al ayuntamiento por comenzar un proyecto que estábamos demandando desde hace años.

VISITA AL OCEANOGRÀFIC

2009-05-14T08:53:00.000+02:00

14-v-09

El segon cicle se'n va de viatge de fi de curs a l'Oceanogràfic. Els dsitgem una feliç estada. Tindreu informació detallada en el blog del segon cicle.

SETMANA CULTURAL: "L'ASTRONOMIA"

2009-05-11T19:24:00.000+02:00

SETMANA CULTURAL: 11-15 DE MAIG DE 2009

L'ASTRONOMIA

Clica en l'enllaç.

També pots clicar en el títol i voràs.

imgurl=http://www.xtec.net/ceipseat/images/astronomia.jpg&imgrefurl=http://www.xtec.net/ceipseat/index.html&usg=__s9rOCMQ4z3qJtsJJIRO9ddBytDQ=&h=300&w=340&sz=28&hl=ca&start=1&sig2=jVGRm2xlavn0lMPG_dOyGg&tbnid=SPAX-txzcc

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/index.html

TEATRE: ESPECTACULAR ESTRENA DE "MALIERI, UN MÓN DE MÚSIQUES"

2009-05-04T10:59:00.000+02:00

http://www.eleconomico.es/hemerotecaoldernoticia.php?idEdic=585&Orden=60
Primer diumenge de maig. Auditori Joaquín Rodrigo de Sagunt. 6 de la vesprada. Estrena mundial de "Malieri, un món de músiques".
Jose Maria Ramírez i Pilar Ariño ens han oferit un espectacle total que ens ha sorprés per la qualitat de l'obra.
Els actors són alumnes de l'IES Clot del Moro i del CEIP Ausiàs March que formen part del taller de teatre dels seus centres educatius.
Hem gaudit d'una hora que ha semblat un minut. Les coreografies d'un impacte visual espectacular. El ritme no es perd en cap moment.
El públic molt emocionat; no s'esperava aquesta obra d'art.
El dia 5 es faran representacions per als alumnes.
ENHORABONA !
Esperem els comentaris del públic assistent. Participeu-hi.

LA MÚSICA DE LA SETMANA: Mozart

2009-05-04T08:52:00.000+02:00

Mozart, quart moviment de la simfonia nº 40.

28A VAGA A L'ENSENYAMENT

2009-04-28T10:05:00.000+02:00

ENSENYAMENT
PÚBLIC NO UNIVERSITARI
2008-09
www.pv.ccoo.es/ensenyament
todas y todos a la HUELGA del 28 de ABRIL
Porque después del aplazamiento de la huelga del día 15 de diciembre la Conselleria no ha cumplido en la negociación y no se han alcanzado los objetivos marcados
Porque la Conselleria continua sin concretar acciones y compromisos para cambiar su política educativa
Porque , por parte de la Conselleria, solamente se muestra voluntad de sacar adelante aquello que les interesa pero no los problemas reales de la enseñanza pública
Porque el plan de plurilingüismo presentado no está basado en el aprendizaje de las dos lenguas oficiales de nuestro territorio y no se contempla que sea el propio centro el que decida qué programa lingüístico imparte
Porque no hay ningún compromiso para introducir cambios en las instrucciones del decreto de matriculación del alumnado para mantener las comisiones de escolarización de forma permanente y garantizar una matriculación equilibrada del alumnado en todos los centros sostenidos con fondos públicos.
Porque los programas para combatir el fracaso escolar no están consensuados con la comunidad educativa y no se ha realizado ninguna evaluación del Consell Escolar Valencià
Porque no se pone plazo a la elaboración de un nuevo decreto de nuevas plantillas en los CEIPs para adecuarlas a las necesidades reales de los centros. Y así la Conselleria no asume los problemas de dotación de profesorado en los CEIPs
Porque no participan los CEM en la elaboración de un nuevo mapa escolar
Porque la catalogación lingüística de Secundaria tiene una moratoria impuesta y no negociada. Y no se establece claramente un plan de choque de formación para el profesorado
Porque en la renovaciones de las direcciones de los centros no participa el Consejo Escolar del Centro
Porque no existe un compromiso claro de la administración para que EpC se dé en cualquiera de las dos lenguas oficiales del territorio. Además continúa amparando a los objetores de conciencia. Tampoco considera esta asignatura como cualquier otra y no se compromete a no utilizarla como materia de los diferentes programes lingüísticos.
Porque en las becas de transporte no se comprometen a tratar de manera urgente y prioritaria las zonas rurales y el comedor no tiene un tratamiento diferenciado respecto al transporte.

LA MÚSICA DE LA SETMANA

2009-04-27T07:51:00.000+02:00

La música de la setmana del 27 al 30 d'abril és "Perpetuum mobile", de Johann Strauss Jr.